تحديات وفرص مراكز دراسات السلام في الجامعات السودانية في تعزيز ثقافة السلام وإدارة النزاعات
الكلمات المفتاحية:
مراكز دراسات السلام، الجامعات السودانية، إدارة النزاعات، بناء السلام، ثقافة السلامالملخص
تهدف هذه الدراسة إلى تقييم أدوار مراكز دراسات السلام في الجامعات السودانية في تعزيز ثقافة السلام وإدارة النزاعات، مع تحليل التحديات التي تواجه هذه المراكز والفرص المتاحة لتطويرها. اعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي التحليلي من خلال مراجعة الأدبيات العلمية والدراسات السابقة المتعلقة بدراسات السلام في المجتمعات الخارجة من النزاعات.تناولت الدراسة واقع مراكز دراسات السلام في الجامعات السودانية من حيث أدوارها الأكاديمية والبحثية والمجتمعية، حيث تسهم هذه المراكز في إجراء البحوث العلمية حول النزاعات، وتنظيم البرامج التدريبية في مجال إدارة النزاعات وبناء السلام، إضافة إلى نشر ثقافة الحوار والتسامح والتعايش السلمي في المجتمع.وأظهرت نتائج الدراسة أن مراكز دراسات السلام في السودان تواجه عدداً من التحديات التي تؤثر في قدرتها على أداء دورها بصورة فعالة، ومن أبرزها ضعف التمويل، وقلة الكوادر المتخصصة، وضعف البنية المؤسسية والبحثية، إضافة إلى تأثير الأوضاع السياسية والأمنية غير المستقرة.وفي المقابل، كشفت الدراسة عن وجود فرص مهمة يمكن أن تسهم في تطوير هذه المراكز، من بينها تزايد الاهتمام الدولي بقضايا السلام والتنمية، والحاجة المتزايدة إلى مبادرات بناء السلام في المجتمع السوداني، إضافة إلى إمكانية تعزيز الشراكات بين الجامعات والمنظمات الدولية ومؤسسات المجتمع المدني وخلصت الدراسة إلى أهمية تبني استراتيجية شاملة لتطوير مراكز دراسات السلام في الجامعات السودانية من خلال تعزيز البنية المؤسسية للمراكز، وتطوير البرامج الأكاديمية والبحثية، وزيادة التمويل المخصص للبحث العلمي في مجال السلام، إلى جانب توسيع الشراكات المحلية والدولية بما يسهم في تعزيز دور هذه المراكز في دعم جهود السلام والتنمية المستدامة في السودان.
التنزيلات
